경상남도교육청은 지난 28일 권역별 다문화교육과 다문화학생 맞춤형 지원을 확인하고 정책의 현장 적합성을 높이고자 진주 도동초등학교를 방문했다. [자료=경남교육청]

[한국정경신문(창원)=박순희 기자] 경상남도교육청(박종훈 교육감)은 지난 28일 권역별 다문화교육과 다문화학생 맞춤형 지원을 확인하고 정책의 현장 적합성을 높이고자 진주 도동초등학교를 방문했다.

박종훈 교육감은 ‘오직 경남교육, 오직 경남학생’을 내용으로 11월 중순까지 10개 학교를 방문한다.

네 번째 방문학교인 도동초등학교는 서부권역의 다문화 교육과 중도입국․외국학생 공교육 진입상담, 교원 및 학부모연수 등 지역센터로서 다문화 지원을 하고 있는 학교이다.

도동초등학교는 ▲화음으로 어울리는 아이들, 여섯 빛깔 소리 ▲운동으로 신나는 아이들, 도래새미 뉴스포츠 ▲참여와 협력의 마을교육공동체 운영 등으로 학생들이 서로를 이해하고 배려하면서 건강하고 안정적인 학교생활을 할 수 있도록 최선을 다하는 학교이다.

교직원들과 박종훈 교육감은 ‘미래교육 도약 교육회복을 위한 소통 나누리’라는 주제로 ‘새로운 교육, 다문화 교육, 교육복지’라는 세 가지 핵심어로 소통의 시간도 가졌다.

함께 참여한 정성욱 교사는 “도동초등학교 교직원들이 각자가 갖고 있는 다문화 교육에 대해 생각을 나눌 수 있는 시간이었다. 다문화 학급을 운영하면서 다문화 학생에 대한 생활지도·교과지도, 교실 일상의 사례를 나눌 수 있는 뜻깊은 시간이었다”고 말했다.

박종훈 교육감은 “다문화 교육 활동을 뒷받침할 수 있는 교육청의 역할에 대해 더 깊이 고민하겠다. 모두가 행복한 경남교육 실현을 위해 선생님들과 손잡고 미래로 나아갈 수 있기를 희망한다”고 강조했다.

한국정경신문 박순희 기자 press5797@nate.com 박순희 기자의 기사 더보기

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